Família e Escola

E se o erro que a família vê na escola for uma característica e não um erro? 

Toda família tem uma expectativa sobre o que a escola deve entregar, mas quando essa expectativa não está alinhada ao projeto educacional da escola, ela (família) tende a dizer que a escola está errada. 

O “erro”, na verdade, pode estar evidenciando as características identitárias e culturais da escola. 

Escolas precisam falar sobre o seu porquê para que as famílias estejam alinhadas com suas práticas. Assim saberão diferenciar erros de características, além de se tornarem promotores da escola. 

 

#Reflexões
[Jones Brandão]